La Constitución de la OMS entró en vigor el 7 de abril de 1948, fecha en la que se conmemora el Día Mundial de la Salud, y en su primera Asamblea Mundial se elaboró la Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE), que se ha convertido en el patrón internacional para fines clínicos y epidemiológicos.Actualmente, la prevención y el control de enfermedades infecciosas como el sida, la tuberculosis y el paludismo, que se cobran la vida de seis millones de personas al año, son objetivos prioritarios. En 2003 se estableció un convenio marco para el control del tabaquismo con el fin de reducir las enfermedades y las muertes relacionadas con este hábito.
En 2004 la OMS publicó su Estrategia Mundial sobre Régimen Alimentario, Actividad Física y Salud, con el fin de luchar contra cardiopatías, accidentes cerebrovasculares, diabetes, cáncer y afecciones relacionadas con la obesidad. Gracias a su labor de fortalecimiento de los sistemas públicos sanitarios ha contribuido, además, a reducir significativamente la tasa de mortalidad infantil en niños menores de cinco años en el mundo.
Según informo la Fundación en una nota de prensa, la lucha mundial contra el sida es otra de las prioridades actuales de la OMS, así como la lucha contra la propagación mundial de las enfermedades infecciosas. A través del Reglamento Sanitario Internacional (RSI), la OMS establece las normas aplicables por los países para identificar los brotes epidemiológicos y detener su propagación.
En palabras del Premio Nobel de la Paz Desmond Tutu, la OMS "es la salvaguardia mundial del derecho de todos los habitantes del planeta al más alto nivel de salud alcanzable". Destacadas personalidades, como el ex presidente de los Estados Unidos Jimmy Carter; Bill Gates, cofundador de la Fundación Bill y Melinda Gates; S.A.R. el Príncipe Carlos de Inglaterra; Jens Stoltenberg, primer ministro de Noruega y S.A.R. la Princesa Muna Al Hussein de Jordania le han mostrado su apoyo con sus intervenciones ante la Asamblea Mundial de esta organización.
Otra prueba más
gfbfg sdg asdf asdf asdf asdf asdf gn cv asv asfas sdfa sfa sf qefaert3yv rtuth fga dg sdfg
l Tribunal considera que se declaró competente para investigar las desapariciones durante la Guerra Civil y el franquismo sabiendo que no lo era
• El juez, tras conocer la decisión, ha dicho que la "ley es igual para todos"
l Tribunal considera que se declaró competente para investigar las desapariciones durante la Guerra Civil y el franquismo sabiendo que no lo era
• El juez, tras conocer la decisión, ha dicho que la "ley es igual para todos"
La canción de Incy WincyAyuda a Monkey a limpiar su ventana y después escucha la canción de la araña en otoño.
Incy Wincy is a spider. She's trying to climb up a water spout - but it's not easy! Listen to a song about Incy Wincy
Las cuatro estaciones
¿Cómo son las hojas de los árboles en primavera?. ¿Qué les ocurre en otoño?
Seguro que tú lo sabes. Para comprobarlo participa en este juego. Fíjate bien antes de responder.El juego del otoño
En el otoño el tiempo empeora, sopla el viento y tira las hojas de los árboles. En los parques y jardines vemos revolotear las hojas secas y cómo los árboles van quedando poco a poco con las ramas desnudas.En este juego tienes que intentar que la memoria no se quede sola, así que fíjate bien e intenta hacerlo son el menor número de intentos posibles.
Los meses del año
Seguro que sabes cuáles son los meses del año. Cada mes tiene algo especial que nos gusta
y con la que disfrutamos. En esta actividad tienes que relacionar los meses del año con ese "algo especial"
EL JUEGO DE LAS ESTACIONES
¿Cuál es tu estación favorita? Which is your favourite...
Esperamos tu particiapación
PETS
PETS
¿Te gustan los animales? Seguro que sí, ¿verdad? ¿Cuál es el que más te gusta?
Muchas personas tiene en casa algún animal, unas veces pequeño, como un pájaro o un pez, y otras veces más grande, como un gato o un perro. Estos animales que conviven con nosotros son las mascotas ¿Tienes tú alguna en casa? Muchos niños tienen su mascota a la que cuidan o ayudan a sus padres a cuidarlas.
En inglés las mascotas se llaman pets. ¿Quieres saber el nombre de algunos de estos animales?. Pulsa sobre el dibujo de la izquierda.
EL JUEGO DE LAS MASCOTAS.
¿Tienes buena memoria? Ahora lo vas a comprobar. Las mascotas de esta página te están esperando. Escucha con atención y fíjate bien, comprobarás que tu memoria y tu oído son excelentes, ¿a que sí? Para empezar a jugar pulsa sobre el dibujo de la izquierda y... ¡YA ESTÁ! comienza a jugar.
AYUDA A CAPERUCITA
Échale una mano a Caperucita, la Caperucita roja del cuento, para que puede llevarle la cestita a su abuelita. Resulta que ha llovido mucho y el río baja con mucha agua. Caperucita tiene que cruzar el río saltando de piedra en piedra. Ayúdala a cruzar. Tienes que atender muy bien para escuchar el nombre del animal y después pulsar sobre él. ¿A que te acuerdas de sus nombres en inglés?. Seguro que sí.
¿Preparado? Si lo estás pulsa sobre el dibujo de la derecha y comienza.
¿De qué pueden hablar un perro y un gato? Pulsa sobre el dibujo de la derecha y lo sabrás.
Dinos cuál es tu mascota y cómo se llama. Esperamos tu participación.
¿Te gustan los animales? Seguro que sí, ¿verdad? ¿Cuál es el que más te gusta?
Muchas personas tiene en casa algún animal, unas veces pequeño, como un pájaro o un pez, y otras veces más grande, como un gato o un perro. Estos animales que conviven con nosotros son las mascotas ¿Tienes tú alguna en casa? Muchos niños tienen su mascota a la que cuidan o ayudan a sus padres a cuidarlas.
En inglés las mascotas se llaman pets. ¿Quieres saber el nombre de algunos de estos animales?. Pulsa sobre el dibujo de la izquierda.
EL JUEGO DE LAS MASCOTAS.
¿Tienes buena memoria? Ahora lo vas a comprobar. Las mascotas de esta página te están esperando. Escucha con atención y fíjate bien, comprobarás que tu memoria y tu oído son excelentes, ¿a que sí? Para empezar a jugar pulsa sobre el dibujo de la izquierda y... ¡YA ESTÁ! comienza a jugar.AYUDA A CAPERUCITA
Échale una mano a Caperucita, la Caperucita roja del cuento, para que puede llevarle la cestita a su abuelita. Resulta que ha llovido mucho y el río baja con mucha agua. Caperucita tiene que cruzar el río saltando de piedra en piedra. Ayúdala a cruzar. Tienes que atender muy bien para escuchar el nombre del animal y después pulsar sobre él. ¿A que te acuerdas de sus nombres en inglés?. Seguro que sí.¿Preparado? Si lo estás pulsa sobre el dibujo de la derecha y comienza.
¿De qué pueden hablar un perro y un gato? Pulsa sobre el dibujo de la derecha y lo sabrás.
PARTICIPA
Mi mascota es... Su nombre esDinos cuál es tu mascota y cómo se llama. Esperamos tu participación.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
